snail5.gif (1130 バイト)ぼくと　わたしと　かたつむり(3)

　中学校選択理科の授業で  レプリカ　づくりに挑戦
　
　　山口県のＨ中学校での選択教科「理科」では、３年生２５名が自然を調べることのすばらしさや、科学の楽しさを体験しようと、毎週２時間、実験・観察・工作に取り組んでいます。今回紹介するのは、アンモナイトの化石とかたつむり（日本でも殻の大きい部類に入る、イズモマイマイの殻）のレプリカ（複製　replica）づくりです。

　　レプリカはどうやって作るのでしょうか。ごく簡単に説明すると、
①　型どり材（実物の形を記憶するもの）で雌型を作ります。今回は、型どり材として弾力　のある樹脂（コピック）を使用しました。
②　この雌型に充填材（じゅうてんざい）（実物と同一の形を作るもの）を流し込みます。今　回はセッコウを使いました。
③　かたまった型を樹脂の雌型から取り外します。
以上が、作る過程です。

　　中学生たちは、熱中してチャレンジしていました。完成した作品を手に、本物そっくりに出来上がったレプリカの感触を感じていました。意外に簡単に作れますので、いろんなものを作ってみるとよいでしょう。

　　参考文献：国立科学博物館ニュース、第２９５号、Nov. 1993 ．「誌上科学教室レプリカを作ろう」

粘土で固定し、紙でわくを作る

樹脂で作った雌型は柔軟性をもつ

樹脂を練って紙わくの中に流し込む

粘土（土台）に実物を固定

完成したかたつむりとアンモナイトのレプリカ

完成した作品を手に、はい、ポーズ
　
◇　上の３枚のスナップは、萩市郷土博物館が実施した「親子かたつむり観察会」（於秋吉台）のプログラムの一つ、『かたつむりのレプリカ製作』の場面です。